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Il corso fornisce una formazione teorico-pratica per una didattica della lingua inglese inclusiva e aggiornata, attenta alle esigenze degli studenti plusdotati ("gifted") e orientata alla presentazione dell’inglese come lingua internazionale e lingua franca. L'obiettivo è rendere i docenti competenti nella progettazione di percorsi didattici autentici e adatti anche a studenti con altissime abilità.
I partecipanti acquisiranno conoscenze sull'importanza dell’inglese come lingua globale, comprenderanno le caratteristiche dell’acquisizione linguistica negli studenti plusdotati e svilupperanno competenze nella progettazione di lezioni inclusive. Verranno presentati i principali modelli teorici sull'inglese come lingua internazionale, esempi di utilizzo di materiali autentici e strategie per l’insegnamento a studenti con bisogni educativi speciali.
Il corso risponde a bisogni formativi concreti, in linea con le attuali proposte legislative che riconoscono gli studenti plusdotati all'interno dei BES, e fornisce strumenti didattici immediatamente spendibili nella pratica scolastica. L’offerta formativa si rivolge a docenti e futuri docenti di lingua inglese di ogni ordine e grado, con rilevanza a livello locale, nazionale e internazionale.
I principali contenuti includono l’inglese come lingua internazionale e lingua franca, l'uso di materiali autentici, le caratteristiche degli studenti gifted, strategie e attività inclusive, e la progettazione di lezioni innovative e accessibili.

Dopo aver partecipato al corso, i/le partecipanti saranno in grado di:

• Analizzare la dimensione sociolinguistica variazionale della lingua inglese come lingua internazionale e lingua franca;
• Integrare aspetti sociolinguistici nei percorsi di insegnamento della lingua inglese;
• Selezionare e adattare attività didattiche efficaci per studenti con plusdotazione;
• Progettare interventi didattici inclusivi, calibrati sulle caratteristiche degli studenti gifted;
• Valutare l’efficacia delle strategie didattiche adottate in relazione agli obiettivi formativi.

L'iscrizione al corso prevede:

1. Accesso base al Corso: 150€

• Consente di seguire tutte le lezioni.
• Non prevede l'accesso allo Spazio Certificazione per il rilascio della Micro-credenziale.

2. Accesso allo Spazio Certificazione : 150€ aggiuntivi

• Include:
  • Test finale di valutazione
  • Rilascio della Micro-credenziale

Dopo l’iscrizione al corso, troverete tutte le indicazioni per effettuare il pagamento dei 150 € necessari per accedere allo Spazio Certificazione e ottenere la Micro-credenziale.

Per i laureati dell’Università di Padova

Per i laureati dell’Università di Padova è prevista l’iscrizione gratuita (salvo pagamento di € 22,5 di imposta di bollo e oneri amministrativi) a un corso di aggiornamento professionale on line all’anno, inclusa la relativa micro-credenziale, tra cui il presente corso.
Per avere diritto alla gratuità è necessario autenticarsi in piattaforma tramite SPID, CIE o SSO, così da consentire al sistema di verificare il codice fiscale.

Requisiti per il rilascio della Micro-credenziale

Per ricevere Micro-credenziale, oltre al pagamento, è necessario:

• completare tutte le attività obbligatorie del corso;
• superare il Test finale;
• compilare tutti i campi obbligatori richiesti del profilo utente;
• caricare un documento d’identità valido.

Tutte le indicazioni dettagliate saranno fornite all’interno del corso e nello Spazio Certificazione.

 Docenti e futuri docenti di lingua inglese delle scuole di ogni ordine e grado.