Un buon metodo di studio è importante per affrontare con successo l’esperienza universitaria. Questo corso descrive le fasi dell’attività di studio, le strategie più efficaci, le emozioni e gli aspetti motivazionali che più influenzano il rendimento accademico. Una parte dei contenuti verterà sulle differenze individuali, in particolare su quelle caratteristiche personali che possono influire sullo studio e sul rendimento (ad esempio disturbi specifici di apprendimento).
Il corso si rivolge a tutti gli studenti e alle studentesse che stanno per iniziare l'università e vogliono migliorare il proprio metodo di studio.
Nella prima parte del corso, attraverso l’uso di questionari di autovalutazione, lo/la studente/ssa avrà un riscontro rispetto alle proprie caratteristiche di approccio allo studio. A questa fase iniziale seguiranno una serie di video, esercitazioni ed altre attività centrate su 3 aree principali dello studio:
- L’esperienza universitaria e la pianificazione dello studio (Modulo 1);
- Comprensione ed elaborazione del materiale di studio (Modulo 2);
- Memorizzazione, ripasso e preparazione alla prova d’esame (Modulo 3).
Libri di testo e letture consigliate
Per approfondimenti è possibile consultare il volume: Cornoldi, C., Meneghetti, C., Moe', A., e Zamperlin, C. (2018). Processi cognitivi, motivazione e apprendimento. Il Mulino, Bologna.
Formato del corso
Il corso sarà articolato in una serie di brevi video, esercitazioni ed altre attività, con materiale di approfondimento e momenti di valutazione che consentiranno di monitorare l’andamento dell’acquisizione dei contenuti e consolidare quanto appreso. È prevista la compilazione di questionari su aspetti di studio, in ingresso (proposto in lingua italiana e inglese) e in uscita (in italiano). Il corso non è moderato, ma solo dopo la compilazione dei questionari viene data la possibilità per studenti/sse iscritti all'Università di Padova di un confronto con operatori esperti in aspetti di studio, scrivendo a moocriuscireuniversita.dpg@unipd.it.
